Kurs Değerlendirme Testi

İnovasyon ve Tasarım Odaklı Düşünme

10 soru · geçmek için en az %60 doğru · dersleri bitirip sınavı geçince sertifika alırsınız

1. Tasarım odaklı düşünme sürecinde ilk aşama hangisidir ve amacı nedir?
2. Bir ekip üyesi 'İnovasyon sadece Ar-Ge departmanının işi, bizim departmanı ilgilendirmez' diyor. Kurs içeriğine göre bu görüşe en uygun yanıt hangisidir?
3. Kullanıcı görüşmelerinden ve gözlemlerden elde edilen notları anlamlı bir soruya dönüştürme aşamasına ne ad verilir?
4. Bir ekip, kullanıcı görüşmelerinden çok fazla veri topladı ancak bunları nasıl kullanacaklarını bilmiyor. Bir sonraki adımları ne olmalıdır?
5. Bir ideation (fikir üretme) oturumunda ekip üyelerinden biri her öneriyi hemen eleştirip 'bu olmaz' diyor. Kurs içeriğine göre bu davranış neden sorunludur?
6. Bir ürün ekibi, yeni fikrini test etmeden önce haftalarca sürecek yüksek maliyetli, kusursuz bir prototip geliştirmeye karar veriyor. Bu yaklaşım kurs mantığıyla neden uyumsuzdur?
7. Bir ekip, prototip testi sonrasında kullanıcıların olumsuz geri bildirimlerini 'ürünü satın alma niyetlerini ölçmek' olarak yorumluyor ve bu yorumla ilerliyor. Bu yaklaşımın temel hatası nedir?
8. Bir yönetici, tasarım odaklı düşünme sürecini doğrusal ve tek seferlik bir yol haritası olarak uyguluyor; test aşamasında çıkan sorunları görmezden gelip projeyi 'tamamlandı' ilan ediyor. Bu yaklaşımın kurs mantığıyla çelişen yönü nedir?
9. Bir şirket, tasarım odaklı düşünme eğitimini tek seferlik bir atölye olarak düzenliyor ancak sonrasında bu yaklaşımı günlük iş süreçlerine hiç entegre etmiyor. Kursun son dersine göre bu durumun en olası sonucu nedir?
10. Bir ekip lideri, tasarım odaklı düşünme sürecinin tüm aşamalarını (empati, tanımlama, ideation, prototipleme, test) uyguladı ancak kurumda kalıcı bir inovasyon kültürü oluşturmak istiyor. Kurs içeriğine göre bunun için hangi adım gereklidir?
← Kurs sayfası